发布日期:2021/4/6 16:42:48 访问次数:1874
第二篇章:
专业公司化锤炼学生专业基本功,边学技能边能拿工资
作为应用型本科示范性高校之一,河北外国语学院为了培养学生具备企业需要的专业技能,提高学生的专业素养和实战经验,董事长、校长孙建忠提出“专业公司化”的人才培养模式,让老师真正在公司中教,让学生在做中学。 河北外国语学院计算机学院搭上学校“专业公司化”理念的列车,认真落实“专业公司化”战略,彻底打破了火柴盒式课堂,让“专业公司化”在各专业中普遍开花。 计算机学院先后成立了河北圣兰艾特信息技术有限公司、石家庄圣兰天程智能软件开发有限公司等公司,打造了C-ray工作室、动漫工作室、人工智能工作室等一系列与专业相关的工作室。
两家公司先后承接了河北省商务厅廊坊518国际经贸洽谈会会议管理系统、河北省总工会“网上工匠学院”平台建设等项目,在公司中任职的学生在校期间不仅参与公司真实商业项目开发,还得到了相应的工资报酬。C-ray工作室已成立2年,目前有成员20人。去年9月, 18级软件工程一班杨伟辰和薛飞受C-ray工作室派遣,为河北省决策咨询研究会开发网站,他们仅用一个月的时间便开发出一个成熟的网站,实现PC端与移动端的双重功能,受到河北省决策咨询研究会领导的好评。
据计算机学院业务院长邢泽欣介绍,在专业公司化建设上,首先我们邀请了在专业领域表现较为突出、项目开发经验丰富的双师双能型人才担任工作室的指导教师,从工作室的筹建到承接项目到工作室运营再到项目完成,指导教师全程和同学们一起,一对一跟踪教学;对于工作室中的学生,我们采取动态管理的办法,在进入的时候要进行一些专业的面试,在进入之后,也会根据综合表现进行考核,最后给予一定的项目分成。
经过专业公司化的锤炼,学生们在专业领域上都有了独当一面的能力,在华为全国ICT大赛河北赛区、第二届中华职业教育创新创业大赛、第四届河北省“互联网+”大学生就业创业大赛等许多省内外专业比赛中均荣获佳绩。
C-ray工作室的程仕博同学表示,“在工作室的一年多的时间里,不但让我的专业水平得以充分的锻炼,还获得了一定的收益,用自己的劳动换来的价值,我觉得非常有意义,同时,对于将来的职业人身份充满期待,希望尽快在这个领域作出一番成就。”