“英语学习的障碍以及解决方法”——英语学院Stephen教授公开课圆满结束

发布日期：2022/4/18 10:22:52 访问次数：3508

为搭建学生与外教互学互鉴平台，响应国家顶层合作倡议“一带一路”，加强高校学生对于外教学习的重视程度，激发学生对于英语的学习兴趣。河北外国语学院英语学院于2022年4月12日上午八点三十分426教室召开英语演讲与辩论的学习专题公开课。此次公开课主讲人为来自美国的Stephen教授，参课人员为19本7与19本10全体学生。

今天Stephen教授主要讲的是在中国学习英语的障碍，以及怎样做来提高自己的英语水平，首先学习英语并不是代表着对中国文化的背叛，许多学生从小到大学习了近十年的英语，但是并不能流利的用英语交流，这应该归咎于僵硬的语言教学方法，而不是语言本身的难度。所以我们应该对于我们自己的文化充满信心，我们的历史文化是具有包容性的，中国文化也是几千年以来吸收不同文化的大熔炉。

学生在学习英语的过程中存在几点障碍，第一、表现在语法翻译上，对于语法翻译的目的和特点不明确；第二、学生缺乏练习英语演讲的机会，就技能而言，演讲与写作比起听力更加有专注力；第三、学生的英语词汇来自于阅读，学生通过交易，记忆和对话的方式进行学习；第四、绩效导向交易，只关注学生的成绩；第五、教师在教学中很少使用母语。

我们了解到了学生在学习英语过程中存在的一些障碍，因此Stephen教授告诉了同学们三点学习英语的办法，首先，创建并使用个人词汇表，将我们不会的单词或是难理解的词汇总结在词汇表里，可以对它的词性，解释等各个方面进行记忆，从而加深印象；其次，是深入学习be、do、have三个动词的词性与用法，正确地使用三个单词的形式；最后，要记住并写出157个不规则动词的所有形式的句子，学习好以上三个办法会帮助我们巩固学习语言的基础，可以帮助我们提高掌握准确的词汇和语法能力。

Stephen教授的公开课使学生们对于英语的学习产生了浓厚的兴趣，对英语学习的方法和文化也有了更深刻的了解，也让同学们掌握了更多学习英语语言方面上的有趣知识。相信经过长期的学习与锻炼，同学们一定会掌握英语学习的种种技巧，为我国"一带一路"的可持续发展添砖加瓦。我们也十分期待Stephen教授今后会带来更多的优质课程！

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