河北外国语学院独具特色的文化体系，培养具有绅士风度、君子品格、工匠精神的人才

习近平总书记强调：“文运同国运相牵，文脉同国脉相连。”新时代大学校园文化作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，承担着立德树人的神圣使命。河北外国语学院董事长、校长孙建忠院士经常对师生说：“大学要成为学生们生产知识和观点的孵化园,让学校、让课堂、让培养人的过程充满文化的主旋律，让人际关系充满文化的因素，在说话办事的一举一动中，都体现着文化。”

为让所有进入河外的人都可以感觉到学校特有的校园氛围，河北外国语学院用语言和行为来打造学院的品味氛围、文化氛围、知识氛围、蓬勃向上的精神氛围、追求理想和追逐梦想的拼搏氛围。截至目前，河北外国语学院已经形成独具特色的包括西点文化、德育文化、党建文化、书香文化、标识文化、图谱文化、国际文化等在内的河外文化。

西点文化

河北外国语学院“西点式口语训练军团”自2010年创立至今，已有十余年历史，西点式口语训练军团下设有15个军营，又分连、排、班。每个军营都有西点教官，他们是军营的组织者和知识的传授者，每天定制西点内容，并带领同学们一起朗读外语，让学生养成了良好的专业外语习惯。

清晨7：20至8：10，在校园里，同学们以团、营、连、排、班为单位，秉承“全外语、全开口、全站立”的原则，大声练习口语，享受着“西点式”口语训练，感受语言的魅力。游走在校园里，日语、韩语、德语、意大利语、西班牙语等75个动听的语言，塞满了我们的耳朵，让人听多了上瘾，足不出校便可畅游全球。北京、广州、四川以及很多省份的百所高校，来学校参观西点、课堂改革、宿舍、外语情境实训室建设。包括河北省四期省培项目、一期国培项目在内的河北省100多所高中的外语老师都来校进行了参观学习。

德育文化

自建校开始，河北外国语学院就在学生宿舍打造了“育德大学”的定位格局，形成了独特的育人场所和阵地，取得了良好的教育效果。把学生公寓当作“第一课堂”的延伸，用课余时间培养学生的党性修养、道德品质和良好的行为习惯。

在德育文化中，河北外国语学院提出“四jing”和“五个军事化”。河外四“jing”文化主要体现在“静能生慧、净能生美、敬能生德、竞能生优”，“净静敬竞”四字教育活动是加强学生规范养成教育的重要而有效的途径，对培养学生良好的行为习惯具有重要而深远的意义。卫生的“五个军事化”（即地面、墙面、桌面、床面、门窗）的监督管理，为学生提供良好的住宿环境的同时，使学生养成良好的生活习惯。

在河北外国语学院，孙校长提出建立“道德账户”，“道德账户”是育师德和育生德的一个有效平台。学校每个人都建立自己的“道德账户、储值（职）账户、荣升账户”，将日常公共道德、个人行为道德、爱国爱校爱院爱班的团队道德、实习实践中的职业道德、公益道德进行记录，以培养高素质的人才。

党建文化

河北外国语学院于2004年成立了党委，是河北省第一个成立党委的民办高校，学校始终坚持把党建作为学校内涵建设和转型发展的引擎，坚持“以党建带校建，以党建促校建，以学党史炼精神”“党有号召、校有行动，校有号召、我有行动”的原则，充分使党建与学校教育、教学、管理、科研、国际化、就业创业、产教融合教育等各项工作无痕地融合在一起。学校做到了政治学习与职务职责相统一、党建活动与业务开展相统一、“三观”培养与师德师风培养相统一、理想信念与教风学风相统一。

学校将党建内容进行整理，分版块、分项目地张贴、悬挂在办公楼、教学楼、宿舍楼等，形成具有河外特色、学院特色、专业特色的党建文化，让党建文化成为一个“风景线工程”。

书香文化

河北外国语学院通过打造书香校园文化工程，努力培养大学生的读书习惯、读书兴趣、读书能力，建设读书型大学。河外在每一个班级、每一个宿舍都开展读书活动。学生既要读好每一本书，还要续写好每一本书，要广泛地挖掘“教科书”，让学生博览群书，在有字处、无字处读书，全方位打造书香校园，文化河外。

读书，不是仅仅指纸介书，还有新媒体、朋友圈、微信群等带有知识性的“书”。孙校长提出，要让电子屏、网站、电视台、广播电视台、校园、校园文化、为人处世的规则、生活区、教学区、师生关系、生生关系成为河外人的11本垫底儿的“书”。

标识文化

河北外国语学院已形成一套完整的河外标识系统，河外校徽、“专注、坚持、征服”的河外精神、“忠诚、肯吃苦、能说、会写、善做；能够在最短的时间内成为众人瞩目的焦点；接到任务后，能克服重重困难，高质量完成任务；做人要讲忠诚、讲忠心，做事业的忠臣”的河外传统；“诚信、自立、求知、成才、报国”的校训；“走进外译，终身受益；走出外译，才华横溢”的河外追求……河外独具特色的标识系统激励着一届届河外学子不断奋进。

图谱文化

自2017起，河北外国语学院董事长、校长孙建忠院士就带领着全校师生认真钻研专业基本功、岗位基本功、课程基本功、课堂基本功、工作室基本功等等，截止目前，在河北外国语学院已形成了包括教育、教学、科研、管理、创新、国际化等包含各方面的基本功体系。不仅如此，在孙校长的指导下，学校各项工作都绘制出了五层基本功图谱，并将此作为每一个人职业、专业、职务内容的提升方法。通过打造专业课程基本功图谱，让这些基本功图谱成册，进教室、入课堂，成为课程建设和专业建设的有力抓手。

学校专业人才培养方案中，专门将专业课设置为专业公共课、专业基础课、专业课、专业核心课、专业拓展课、实践教学课等6大模块，“六大模块”专业基本功图谱的建立使课程建设和专业建设有“谱”可依，基本功课堂也伴随着同学们大学四年。

国际文化

作为河北省唯一一所独立建制的本科外国语大学，河北外国语学院开设75个语种，与美国、英国、德国、法国、西班牙、俄罗斯等82个国家373所国际著名大学、国际组织、科研机构签署了友好合作协议，国际合作项目150余个，包括中美合作办学项目1个,双学位国际班项目15个，本升硕直申项目20个，交换生项目47个，暑期班项目27个等。近三年出国留学370名，选派汉语教师志愿者54名赴17个国家教授汉语。

学校是河北省外国专家局批准成立的“河北省外国院士工作站”，近三年累计引进外籍专家221名，现有外籍院士9名，特聘教授23名，“一带一路”国家语言人才培养项目专员19名，“一带一路”国家非通用语种外国专家93名。先后有俄罗斯、英国、法国、日本、韩国、德国、哥伦比亚、希腊、塞尔维亚等53个国家驻华大使、参赞来校访问。学校受邀参加35个国家驻华大使馆组织的外事活动50余次，有90余名国外政要、合作大学教授、驻华使馆官员、中国驻外使馆官员来校进行文化交流和学术讲座。

孙校长说：“文化是一种‘影响’，文化的影响是看不到、摸不着的，是在环境中感悟、熏陶，是在润物细无声中去涵养、浸润，是在学生与学生之间的制约中和师生之间的相互作用中去体现的。”河北外国语学院将继续在建设特色鲜明、内涵丰富、品位高雅的校园文化上下功夫，营造优美的育人环境和良好的文化氛围，为社会培养全面发展的应用人人才。

上一信息：用环境涵养人、文化浸泡人的河北外国语学院

下一信息：大学之大“非大楼之谓，乃有大师之谓也”