关于疫情期间开展教师教学技能线上培训的通知

发布日期：2021/1/17 12:04:46 访问次数：2986

各部门：

因突如其来的疫情使石家庄按下了暂停键，我校所有教师积极响应号召居家办公，为充分体现“停教不停工、停课不停学”，教务处（教师教学发展中心）为了更好的服务三级学院，服务基层教师，现组织线上教师教学技能培训。具体情况如下：

一、培训目标

（一）加强教育教学规范，更新教学理念，提升教学能力，促进青年教师专业成长；

（二）提升教师信息化教学设计水平，促进信息技术与教育教学的深度融合；

（三）学习信息化教学大赛和在线开放课程、资源库建设的相关政策、要求和关键点，更好地建设专业教学资源库和在线开放课程；

（四）运用多种工具，借助工具实现课堂教学素材的搜集、整理、编辑及加工，提高课堂教学效率和效果；

（五）学习尔雅平台资源使用及建课步骤、方法，提升教师信息化平台的应用能力和水平。

二、培训对象

全体自有任课教师。

三、培训形式及具体要求

本次疫情期间教师培训采用讲座、学院内交流讨论和自学相结合的方式进行。培训结束后每一位任课教师需撰写本次疫情期间教师教学技能培训的心得体会（任意版块培训内容或综合培训内容均可），不低于1500字（具体格式见附件1）并于下学期开学初前一周以学院为单位将电子版材料发送至教务处hwjwc2019@163.com。

四、具体安排

版块	培训主题	学习资源
教学素养和教师教学基本功	如何打造好一堂精品好课	见相关链接会推送至教师风向标
	教师应有的30个职业习惯
	备课的三个新理念及四个技巧
	课堂教学的100条实用建议
	课堂上10种有效的教学行为
	课堂教学72条经典建议
	以学习为中心的课堂教学方式变革的思考
课程思政建设	课堂思政的教学模式如何构建
课程思政建设	构建思维体系、开启课程思政新路径
教学信息化手段运用	超星学习通及尔雅平台使用技巧	线上讲座（腾讯会议）具体时间另行通知
课程资源建设（基于慕课的混合式教学优秀案例学习）	吉林外国语大学打造视听说智慧教学模式	见相关链接会推送至教师风向标
	首都医科大学助力卓越医学人才成长
	山东大学探索跨学科英语人才培养路径
	北京外国语大学打造非通用语教学新模式
	大连外国语大学优化英语学习“生态”环境
	沈阳工业大学助力新工科拔尖创新人才培养
	湖北大学全力培养跨文化交际复合型人才
	广东外语外贸大学以故事视角探讨中西文化
其他学习资源	可关注“高校教师服务工作室”公众号，定期推送促进教师发展的相关学习资料。

河北外国语学院

教务处

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